从“辛农人”到“新农人”,农民花了不止60年

2024-10-19 10:00:03
这是一部跨越60年的农民“学习进化史”
公社、夜校、“活财神”、技术员、农业电商……
那些年独属于农业人的学习场景即将重现眼前
请做好准备,和我一同翻开这部演变史

01

60年代:公社集体识大字
60年代某天清晨,天空刚刚有点蒙蒙亮,太阳从东方地平线冒出一丝红光,山西省临汾市襄汾县永固乡的公鸡扯着大嗓门将刘向农从睡梦叫醒,他起床生火做饭,抓紧时间安顿好老人和小孩,准备着昨天生产队长安排的下田任务。

最近国家号召:“全国要在一年内消除文盲”,公社要求各大队必须完成任务。那时没有村委会,队长家房子大点,刘向农吃过晚饭就和社员们一起拿上纸、笔到队长家学习。说是学习,其实主要就是为了识字,由大队小学老师充当教员,每个社员在规定时间之内必须要认识几百个字,村里识字的人不多,这可是个不小的挑战。不过这对于刘向农来说是件好事,他学得很认真,家里、旧房门上到处是他用粉笔写、练的字,因为学得好就能写自己的名字,也能看懂工分本了,甚至还能读书看报,这让他对未来充满了希望

02

70年代:男女老少上夜校
七十年代,为了提高农民的文化水平,进一步扫除文盲,夜校在农村逐步兴起。许多农民通过在夜校学习文化知识,特别是农业知识,提高了农业种植和生产技能,山东省济宁县廿里铺公社梁营村的王忙妮就是其中的一员。

冬季是农闲时节,昼短夜长,农民夜间有充足的时间去学习。每到夜校开课,教室里就黑压压的,挤满了来听课的社员,各个年龄段的都有,连老两口也不例外——七十多岁的老社员高宪珠是夜校的学员,他不光自己来,有时还把老伴也拉来听课。大家穿着厚厚的棉衣坐在一起,或端着煤油灯,或举着蜡烛,尽量将屋子照的亮堂一点。
这个时候的农民对于学习有了更高的追求,于是夜校的老师不仅教授文化课,还讲解农业技术,如种植、灌溉、拌肥料等等。教育资源的严重稀缺促使了王忙妮倍加珍惜难得的学习机遇,她对上夜校非常积极,因为除了学习知识外,还能和大家交流思想和生产经验,所学所得都是能实实在在提高粮食产量的,尽管夜校没有出多少知识分子和公职人员,却也有人凭借晚上学到的基础,走出小乡村,到大城市发了财。

03

80年代:挖掘大能人,抢个“活财神”
80年代,国家对于科普工作更加重视,科学技术在农村越来越吃香。而农民们之所以如饥似渴地学习,是因为大家看到了科学技术知识可以增产,并给他们带来财富,一时之间懂技术的农业技术人员纷纷涌现出来,在农村成了“活财神”,东家接、西家请,忙得不亦乐乎。
河南省扶沟县有个技术员,名叫刘凤理,是正规农业大学毕业生,他到哪个队,哪个队的棉花就增产,农民很快就富起来了。大家把他的植棉技术传得很神,叫他“活财神”。实行责任制后,到处有人去抢他,要他去指导种棉花。
刘凤理在大李庄培养了20名农民技术员,当时也都成了农民的宝贝,经常被“抢”来“抢”去。那几年,各生产队跟着刘凤理,在植棉技术上学了几手的约有二三百人,也被周围各县的农民作为“小财神”请了去,足迹遍布45个县市。

最近李祥岭的村子里就抢来了这样一位“财神”。李祥岭本就是山东省枣庄市著名的生产能手,他与村里的技术员深入交流之后,更加刻苦钻研科学技术,最终凭着自己的努力创造了小麦、玉米两茬粮食亩产2300斤的高产纪录,被群众称为“作物大王”。
后来,他进一步扩大了承包的土地,购买了拖拉机等各种机具,成立了鲁南第一个家庭农场。对科学技术的重要性有深刻认识的他还积极创办了农民技术学校,并联合40多个粮食专业户建立了“农作物研究会”,进行繁育良种的科学试验,取得了很好的成效。

 从十年浩劫中苏醒,从混沌迷茫中回归人性,百花齐放的二十世纪八十年代,虽然短暂如昙花一现,但留给了人们美好的记忆和怀念。

04

90年代:科技兴农,意识觉醒
时间很快来到90年代,国家开始自上而下地重视科学技术,增加了农村科技资金的投入,也逐渐从宏观上对农村的发展进行调控,并对传统农业进行全方位的技术改造。不仅如此,全国各农业院校规划出相当多的招生名额,面向农村,实行定向招生、定向分配。

甘肃省庆阳市西峰区李岭村的李恩民就赶上了好时候。当时全国有些地方在普通中学中增设农村应用技术课,甘肃省顺应时代创办了农村应用技术广播学校,开设有种植、养殖、建筑、服务、农副产品加工等9门技术课,一直遗憾没上成大学的李恩民抓紧了机会,他积极报名,很珍惜在校学习的时光,最终通过努力获得了农民技术员证书,成为了农民里的“知识分子”。

05

00年代:百万农民学电脑
00年代最大的变化就是互联网的出现。上网一开始被部分人看作是“不务正业”、“吃饱了撑着”,而此时已经悄然进入农村寻常百姓人家,并被越来越多的农民朋友所接受。

宁夏平罗县高庄乡的方善威最近发现村里变化很大。村委会设置了图书室,大家没事可以去看书,还能免费借阅,各种科技培训班更是琳琅满目,都是免费的,有人学养特种养殖,有人学猕猴桃种植……方善威也报名了,学的是计算机知识,因为同村的艾彦荣将苹果销售信息发布在了网上,客商根据信息发布中的电话和地址直接上门收购,这让他直接感受到了互联网的力量。

支部书记借用镇上的透影仪对本村20名喜欢电脑的中年人进行了培训,培训内容主要以计算机基本操作技能和信息运用、信息能力培训等为主。“我觉得电脑在未来一定有大用处,因为我们能从上面很及时地看到数不清的种养致富信息,农村安装宽带对农民肯定是一件好事。”方善威乐呵呵地说。这个时期农村生活发生了天翻地覆的变化,农民有了更多更好的学习机会,用书记的话来说就是:大家赶上了好时候。

06

如今:新农人学电商
【2015年10月14日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,决定完善农村及偏远地区宽带电信普遍服务补偿机制,缩小城乡数字鸿沟;部署加快发展农村电商,通过壮大新业态促消费惠民生;确定促进快递业发展的措施,培育现代服务业新增长点。】
互联网的普及促生了电商的蓬勃发展,从很大程度上解决了农产品的流通问题,乡村农产品和特色小商品已经形成产业,这些都让商丘省柘城县的刘金忠看到了致富的新希望,于是,在北京做生意的他决定“搭乘互联网电商快车”返乡创业,并贷款建起了自己的养鹅厂。
开始乡亲们不理解他,后来他积极参加新型农民培训,努力学习电商知识,逐渐琢磨出了一套自己的养殖模式,通过电商平台将鹅苗和成品鹅销售到全国各地,还帮助大家将卖不出的农产品卖了出去,带领了全村几百户村民致富。现在他正打算扩建合作社,未来带领更多人致富。
“ 现在,农民有了更多的机会,更广阔的天地,甚至不用坐在电脑前,随时随地打开手机,互联网上就有数不清的课程可以学习。”刘金忠说。

生意越做越好的刘金忠也一直在思考,自己虽然成了十里八乡出了名的致富能手,但还远远不够,仍有许许多多的村民在温饱线上挣扎,如何最大程度地利用互联网电商来让自己销售量实现突破,从而带动更多人致富呢?网络普及是一件好事,但信息大爆炸的时代,从庞杂的信息中准确筛选出自己需要的来进行学习并非易事,如果有专门为农民开设的学校来学习就好了,跟着老师走,每一步都踏实。
中国农民的学习史
就是我国农业发展的历史缩影
时代在不断地更迭
但大家渴望学习的心热忱不变
好的时代呼唤更好的学习方式
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